RDC : Entre ambitions d’IA et déficit d’infrastructures, le défi du numérique à l’école

We are Tech 21 h Djibouti

Alors que l’intelligence artificielle s’impose progressivement dans les politiques éducatives, la RDC doit encore surmonter des obstacles plus fondamentaux d’accès au numérique. Pour les élèves, l’enjeu va de la simple connexion à Internet à la capacité d’utiliser ces outils pour apprendre. La République démocratique

Agrégé depuis les principales rédactions du pays. Chaque article renvoie à sa source originale.